صفحه اصلی   |   اخبار    |   امتحانات    |   آموزش    |   گالری تصاویر    |   معرفی کارکنان    |   تماس با ما    |   درباره ما    |   جستجو    |      
شنبه 28 مرداد 1396 - 27 ذی القعده 1438 - Sat 19 August 2017   ساعت ورود:   04:09:19
  پیوند مهم
مدرسه کوشا در جشنواره وب ایران

  آرشیو سوالات

 اول دبیرستان دوره اول (هفتم)
 دوم دبیرستان دوره اول (هشتم)
 سوم دبیرستان دوره اول (نهم)
 دوم علوم تجربی دوره دوم
 دوم ریاضی فیزیک دوره دوم
 سوم علوم تجربی دوره دوم
  سوم ریاضی فیزیک دوره دوم


  موضوعات

 اخبار مدرسه
 اطلا عیه
 پیام های آسمانی
 ریاضی
 علمی
 کار وفن آوری
 ورزشی
 فرهنگی و هنری
 تاریخ وجغرافي
 بازي و سرگرمي
 روان شناسی
 مناسبتها
 مطالب جالب
 ادبیات
 انجمن
 پزشكي و سلامت
 تکنولوژی
 زبان انگليسي
 اجتماعی
 شورای دانش آموزی

  روز تولد
تولدت مبارک

پیمان عبدالهی

روز تولد: 31 مرداد

کیوان دالان دار

روز تولد: 1 شهريور

رضا فاقدی

روز تولد: 5 شهريور



  رتبه سایت
 

  اوقات شرعي
 

  دانشنامه سوره ها
  سوره قرآن

  مراجع تقلید
 
















دريافت کد لوگوي سايت 
مراجع معظم تقليد

  لینک ها
 
  لارستان کهن-سایت کامجو
 
  مدرسه راهنمايي نمونه شهيد فراست
 
  مدرسه راهنمایی استاد جعفری
 
  وبلاگ علوم تجربی (آقای پرهیزی)
 
  انچمن مدارس ومعلمان
 
  آموزش ریاضی سخت اما شیرین
زمان انتشار: 28 آبان 1393 - 14:27:56       موضوع: ریاضی

آموزش ریاضی سخت اما شیرین

آموزش ریاضی سخت اما شیرین


خیلی ها فکر می کنند ریاضی یک موضوع سخت و علم پیچیده ای است. اما نابغه ریاضی اینشتین گفته ریاضی افکار منطقی شاعرانه است.

ریاضی را چطور باید درس داد؟ آیا درست است که ریاضی یکی از سخت ترین درس ها برای دانش آموزان است؟

د راین برنامه به آمریکا، ژاپن و چین می رویم تا با روش های مختلف آموزش ریاضی در این کشورها آشنا شویم.

آمریکا، دانش آموزان به هم آموزش ریاضی می دهند

در کالیفرنیا، یک آموزگار مدرسه راهنمایی با کمک دانش آموزانش ویدیوهای آموزشی تهیه می کند. این ویدیو ها هم توسط او و هم توسط دانش آموزان تهیه می شوند. بعد از پنج سال از شروع کار او، اکنون سایت و ویدیو های او به یکی از پربیننده ترین و موثرترین ابزارهای کمک آموزشی برای درس ریاضی شده است.

ژاپن و استفاده از ابزارهای سنتی برای آموزش ریاضی

در ژاپن برای آموزش ریاضی از چرتکه استفاده می کنند.در این دوران کامپیوتر، رئیس کارخانه سازنده چرتکه معتقد است که این روش یکی از بهترین روش ها برای تصویرسازی از اعدادو عملیات محاسباتی است.

چرتکه های رومی از طریق کره و چین به ژاپن راه یافتند.

خانم فوجیموتو معتقد است که این چرتکه های کوچک پایه و اساس یادگیری جامع و فراگیر هستند. زیرا یادگیری با آنها مستلزم بکارگیری همزمان فرآیندهای مغزی است. او می گوید: “تصویر سازی و حافظه ارتباطی به اعداد ندارد. شما تصویر این دانه ها را برمی دارید و با نگاه کردن به آن، محاسبه می کنید. یعنی با سمت دیگر مغز، عمل محاسبه را انجام می دهید که با قسمتی که معمولا استفاده می شود، یکی نیست.

چین، نخبه های جوان ریاضیات

در چین به مدرسه ای در شانگهای می رویم. در این مدرسه گروهی از با استعدادترین دانش آموزان این شهر مشغول به تحصیل ریاضی هستند. دانش آموزان این مدرسه اخیرا در یک امتحان بین المللی با کسب رتیه اول، از دانشجویان دکتراو کارشناسی بسیاری از کشور ها نمرات بالاتری کسب کردند.

آنها روزی چهار ساعت بدون وقفه درس می خوانند و سخت ترین مسایل ریاضی را حل می کنند.

آموزگاران این مدرسه معتقدند چینی ها بهتر از غربی ها با اعداد کار می کنند و اعداد را می فهمند چرا که محاسبه بخشی از زبان و نحوه زندگی چینی ها است.





نظرات
هیچ نظری درباره این مطلب تا کنون به ثبت نرسیده است.

فرم ارسال نظر

نام (اختیاری)

پست الکترونیک (اختیاری)

آدرس وب سایت یا وبلاگ (اختیاری)

http://

نظر شما

لطفا کد امنیتی را وارد کنید:



  پیوند مهم
شماره پیامک

  ورود
نام کاربری:
رمز عبور:



  آمار سایت
 

  
 

  مجوز لگو دیجیتال
 

  نماد اعتماد الکترونیکی
 

  تقویم مناسبتی
 

  پشتیبانی آنلاین چت یاهو مسنجر
 

sc.koosha@yahoo.com

آیدی یاهو مسنجر مدرسه را ادد کنید و با مدیر مدرسه در ارتباط باشید...
 

  ورود به انجمن گفتگو
 

  سخنی از بهشت
 

  موبایل اسلامی
 

  دیکشنری آنلاین
 

  پیوندها
 

طراح :            
    شرکت گذرگاه وارثان لارستان‬
        استفاده از مطالب با ذکر منبع بلامانع است